1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Общеразвивающая общеобразовательная программа дополнительного образования «Плавание» разработана в соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Концепцией развития дополнительного образования детей, Приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 27 июля 2022 года № 629 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам», Постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 28 сентября 2020 года № 28 «Об утверждении СанПиН 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи», Уставом МБОУ ДО «Детско-юношеская спортивная школа г. Свирска». Направленность дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы «Плавание» - физкультурно - спортивная. Актуальность. В условиях, когда по данным официальной статистики Минздрава России существенно снижены показатели здоровья подрастающего поколения, сложно переоценить роль занятий физической культурой и спортом, как наиболее массового (по охвату детей и молодёжи) способа передачи основ культуры здорового образа жизни, увеличения общего объёма двигательной активности обучающихся. Разработка программы «Плавание» продиктована запросом родителей и детей необходимостью привития навыков здорового образа жизни. Плавание – одно из наиболее эффективных средств закаливания человека, способствующее формированию стойких гигиенических навыков. Регулярные занятия плаванием устраняют нарушения осанки, плоскостопие, воспитывают стойкость к простудным заболеваниям, гармонично развивают почти все группы мышц – особенно плечевого пояса рук, груди, живота, спины и ног. Плавание отлично тренирует деятельность сердечно-сосудистой и дыхательной систем, укрепляет нервную систему, улучшает сон, аппетит и часто рекомендуется врачами с этой целью, как лечебное средство. Особенно велико укрепляющее действие плавания на детский организм. Занятия плаванием развивают такие физические качества, как выносливость, сила, быстрота, подвижность в суставах, координация движений, устраняют возбудимость и раздражительность; они также формируют «мышечный корсет», способствуя выработке хорошей осанки, предупреждая искривление 2 позвоночника. Дети, регулярно занимающиеся плаванием, заметно отличаются от сверстников, не занимающихся спортом: они выше ростом, имеют более высокие показатели ЖЕЛ (жизненная емкость легких), гибкости, силы, меньше подвержены простудным заболеваниям. Реализация Программы способствует комплексному решению задач сохранения и укрепления здоровья обучающихся с учетом возрастных и индивидуальных особенностей организма. Отличительные особенности программы: Заключаются корректироваться в в том, что зависимости содержание от возраста программного воспитанников, материала может индивидуальных психологических и физиологических возможностей, уровня их подготовленности. Предполагается включение в тренировочный процесс различных специальных упражнений, подвижных игр, проведение соревнований внутри группы. Программа адаптирована под имеющиеся материально-технические условия и предполагает проведение занятий преимущественно на воде (бассейн «ДЮСШ г.Свирска»). Программа «Плавание» является гармоничным дополнением к школьным занятиям физкультурой, способствуя развитию у учащихся двигательных умений, навыков, формируя и поддерживая на высоком уровне интерес детей к самостоятельным занятиям физической культурой и спортом, прививает детям навыки и умения здорового образа жизни. Занятия плаванием помогут значительно развить и усовершенствовать природные данные ребенка – например, гибкость, подвижность суставов; во-вторых, помогут исправить недостатки координации и скорректировать дефекты развития опорнодвигательного аппарата. Данная программа является модифицированной. Адресат программы. Программа рассчитана для детей в возрасте от 7 - 18 лет. Набор осуществляется по принципу добровольности, без отбора и предъявления требований к наличию у них специальных умений и навыков. Обязательным условием приема детей является наличие медицинской справки, дающей допуск к занятиям с физическими нагрузками и соревнованиям. Количество детей в группах зависит от уровня обучения – 10-18 человек. Для обучающихся, занимавшихся ранее в спортивных секциях по плаванию, возможно зачисление по результатам тестирования и проверки практических навыков в группу соответствующего уровня освоения содержания программы. 3 Срок освоения программы. Программа рассчитана на 8 лет обучения: 37 недель – первого года обучения, 46 недель последующих уровней обучения. Форма обучения очная. Режим занятий. Образовательная деятельность и тренировочный процесс организуются в соответствии с системой многолетней подготовки спортсменов. Условия комплектования, продолжительность обучения, объем тренировочной нагрузки на всех годах представлены в таблице 1: год обучения 1 2 3 4 5 6 7 8 Уровень Развитие физических качеств, овладение основами техники спортивного плавания (Стартовый уровень) Развитие специальных и морально-волевых качеств (базовый уровень) Спортивное совершенствование и достижение спортивных результатов (углубленный уровень) таблица 1 Минималь ный возраст для зачисления Кол-во часов в неделю Минимальная и максимальная наполняемость групп 6 15-18 7-9 лет 7 15-16 9-10 лет 9 14-15 10-11 лет 10 13-14 12 12-13 12-13 лет 14 11-12 13-14 лет 14 10-11 14-15 лет 14 5-10 15-18 лет 11-12 лет Продолжительность академического часа – 45 минут. Для создания наиболее благоприятного режима труда и отдыха обучающихся, расписание занятий в учебных группах составляется тренером-преподавателем, с учетом санитарно - эпидемиологических требований, пожеланий обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся, их возрастных особенностей и утверждается директором МБОУ ДО «ДЮСШ г. Свирска». Цель - Физическое образование - формирование знаний, умений и навыков в избранном виде спорта, вовлечение в систему регулярных занятий физической культурой и спортом. 4 Обучающие: обучить детей основам спортивного плавания; помочь с самоопределением в базовой специализации; Развивающие: укрепить здоровье и всестороннее физическое развитие (развить физические, интеллектуальные и нравственные способности); достичь результатов в соответствии с индивидуальными способностями; Воспитывающие: формировать навыки здорового образа жизни, привлечь обучающихся к систематическим занятиям физической культурой и спортом; 2. ОЪЕМ, СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ Объем программы: всего – 3902 часов. Первый год обучения рассчитан на 37 недель - 222 часа. Все последующие года обучения на 46 недель: второй год обучения - 322 часа, третий год обучения – 414 часов, четвертый год обучения – 460 часов, пятый год обучения – 552 часа, шестой год обучения – 644 часа, седьмой год обучения – 644 часов, восьмой год обучения – 644 часов. Содержание 1 год обучения № Раздел, тема Кол. час. I. Теоретическая подготовка 6 1 Плавание как вид спорта и средство физического воспитания 2 Виды плавания и их значения 3 Техника безопасности на занятиях плаванием II. Общефизическая подготовка 105 1 Комплексы общеразвивающих физических упражнений 2 Упражнения на развитие основных физических качеств (гибкости, быстроты, силы, координации, выносливости) III. Специальная физическая подготовка 40 1 Имитационные упражнения пловца на суше для освоения спортивных стилей плавания IV. Техническая подготовка 45 2 Освоение с водой Изучение и освоение спортивных стилей плавания (кроль на груди, кроль на спине, брасс, баттерфляй, комплексное плавание) Изучение и освоение стартов и поворотов Понятие об эстафетном плавании V. Тактическая подготовка 12 1 Старты, финиши 2 Повороты VI. Участие в соревнованиях 6 1-2 старта в году VII. Контрольные и переводные нормативы 4 1 контрольные 2 переводные VIII. Медицинское обследование 4 ИТОГО 6/222 5 Содержание 2 год обучения № Раздел, тема Кол. час. I. Теоретическая подготовка 8 1 История развития спортивного плавания 2 Плавание как вид спорта и средство физического воспитания 3 Режим дня, закаливание организма, значение ЗОЖ 4 Техника безопасности на занятиях плаванием II. Общефизическая подготовка 120 1 Комплексы общеразвивающих физических упражнений 2 Упражнения на развитие основных физических качеств (гибкости, быстроты, силы, координации, выносливости) III. Специальная физическая подготовка 84 1 Имитационные упражнения пловца на суше для освоения спортивных стилей плавания IV. Техническая подготовка 74 2 Освоение и совершенствование спортивных стилей плавания (кроль на груди, кроль на спине, брасс, баттерфляй, комплексное плавание) Освоение и совершенствование стартов и поворотов Эстафетное плавание V. Тактическая подготовка 20 1 Старты, финиши 2 Повороты VI. Участие в соревнованиях 8 1-2 старта в году VII. Контрольные и переводные нормативы 4 1 контрольные 2 переводные VIII. Медицинское обследование 4 ИТОГО 7/322 № 1 2 3 1 2 1 2 1 Содержание 3 год обучения Раздел, тема Кол. час. I. Теоретическая подготовка 10 Место и роль физической культуры и спорта в современном обществе Строение и функции организма Техника безопасности на занятиях плаванием II. Общефизическая подготовка 138 Комплексы общеразвивающих физических упражнений Упражнения на развитие основных физических качеств (гибкости, быстроты, силы, координации, выносливости) III. Специальная физическая подготовка 104 Имитационные упражнения пловца на суше для освоения спортивных стилей плавания IV. Техническая подготовка 102 Освоение и совершенствование спортивных стилей плавания (кроль на груди, кроль на спине, брасс, баттерфляй, комплексное плавание) Освоение и совершенствование стартов и поворотов Эстафетное плавание V. Тактическая подготовка 30 Старты, финиши 6 2 Повороты VI. Участие в соревнованиях VII. Контрольные и переводные нормативы 1 контрольные 2 переводные VIII. Медицинское обследование ИТОГО 18 6 6 9/414 Содержание 4 год обучения № Раздел, тема Кол. час. I. Теоретическая подготовка 14 1 Требования к спортивной экипировке, инвентарю и оборудованию 2 Основы спортивного питания 3 Техника безопасности на занятиях плаванием II. Общефизическая подготовка 120 1 Комплексы общеразвивающих физических упражнений 2 Упражнения на развитие основных физических качеств (гибкости, быстроты, силы, координации, выносливости) III. Специальная физическая подготовка 121 1 Комплексы специальных упражнений пловца на суше IV. Техническая подготовка 119 2 Совершенствование спортивных стилей плавания (кроль на груди, кроль на спине, брасс, баттерфляй, комплексное плавание) Совершенствование стартов и поворотов Эстафетное плавание V. Тактическая подготовка 40 1 Старты, финиши 2 Повороты VI. Участие в соревнованиях 28 VII. Контрольные и переводные нормативы 10 1 контрольные 2 переводные VIII. Медицинское обследование 8 ИТОГО 10/460 № 1 2 3 1 2 1 2 Содержание 5 год обучения Раздел, тема Кол. час. I. Теоретическая подготовка 24 Основы спортивной подготовки и тренировочного процесса в спортивном плавании Основы спортивного питания Техника безопасности на занятиях плаванием II. Общефизическая подготовка 138 Комплексы общеразвивающих физических упражнений Упражнения на развитие основных физических качеств (гибкости, быстроты, силы, координации, выносливости) III. Специальная физическая подготовка 144 Комплексы специальных упражнений пловца на суше IV. Техническая подготовка 133 Совершенствование спортивных стилей плавания (кроль на груди, кроль на спине, брасс, баттерфляй, комплексное плавание) 7 Совершенствование стартов и поворотов Эстафетное плавание V. Тактическая подготовка 1 Старты, финиши 2 Повороты VI. Участие в соревнованиях VII. Контрольные и переводные нормативы 1 контрольные 2 переводные VIII. Медицинское обследование ИТОГО 51 40 12 10 12/552 Содержание 6 год обучения № Раздел, тема Кол. час. I. Теоретическая подготовка 32 1 Основы спортивной подготовки и тренировочного процесса в спортивном плавании 2 Основы спортивного питания 3 Техника безопасности на занятиях плаванием II. Общефизическая подготовка 146 1 Комплексы общеразвивающих физических упражнений 2 Упражнения на развитие основных физических качеств (гибкости, быстроты, силы, координации, выносливости) III. Специальная физическая подготовка 154 1 Комплексы специальных упражнений пловца на суше IV. Техническая подготовка 160 2 Совершенствование спортивных стилей плавания (кроль на груди, кроль на спине, брасс, баттерфляй, комплексное плавание) Совершенствование стартов и поворотов Эстафетное плавание V. Тактическая подготовка 70 1 Старты, финиши 2 Повороты VI. Участие в соревнованиях 50 VII. Контрольные и переводные нормативы 20 1 контрольные 2 переводные VIII. Медицинское обследование 12 ИТОГО 14/644 № 1 2 3 1 2 Содержание 7 год обучения Раздел, тема Кол. час. I. Теоретическая подготовка 32 Основы спортивной подготовки и тренировочного процесса в спортивном плавании Основы спортивного питания Техника безопасности на занятиях плаванием II. Общефизическая подготовка 145 Комплексы общеразвивающих физических упражнений Упражнения на развитие основных физических качеств (гибкости, быстроты, 8 силы, координации, выносливости) III. Специальная физическая подготовка 1 Комплексы специальных упражнений пловца на суше IV. Техническая подготовка 2 Совершенствование спортивных стилей плавания (кроль на груди, кроль на спине, брасс, баттерфляй, комплексное плавание) Совершенствование стартов и поворотов Эстафетное плавание V. Тактическая подготовка 1 Старты, финиши 2 Повороты VI. Участие в соревнованиях VII. Контрольные и переводные нормативы 1 контрольные 2 переводные VIII. Медицинское обследование ИТОГО № 1 2 3 4 155 158 72 50 20 12 14/7644 Содержание 8 год обучения Раздел, тема Кол. час. I. Теоретическая подготовка 30 Основы спортивной подготовки и тренировочного процесса в спортивном плавании Основы спортивного питания Техника безопасности на занятиях плаванием Основы законодательства в сфере физической культуры и спорта (правила по виду спорта плавание; требования, нормы и условия их выполнения для присвоения спортивных разрядов и званий по избранному виду спорта) II. Общефизическая подготовка Комплексы общеразвивающих физических упражнений Упражнения на развитие основных физических качеств (гибкости, быстроты, силы, координации, выносливости) III. Специальная физическая подготовка 1 Комплексы специальных упражнений пловца на суше IV. Техническая подготовка 2 Совершенствование спортивных стилей плавания (кроль на груди, кроль на спине, брасс, баттерфляй, комплексное плавание) Совершенствование стартов и поворотов Эстафетное плавание V. Тактическая подготовка 1 Старты, финиши 2 Повороты VI. Участие в соревнованиях VII. Контрольные и переводные нормативы 1 контрольные 2 переводные VIII. Медицинское обследование ИТОГО 144 1 2 9 156 155 77 50 20 12 14/644 2.2. Планируемые результаты 1, 2 год обучения (стартовый (ознакомительный ) уровень): Знать: - историю развития спортивного плавания; - требования техники безопасности при занятиях избранным видом спорта; - режим дня, способы закаливания организма, основы здорового образа жизни; Уметь: - самостоятельно организовывать свой режим дня; - формировать мотивацию к ведению здорового образа жизни; - проявлять интерес к систематическим занятиям физической культурой и спортом; - укреплять своё здоровье и развивать все физические качества посредством применения физических упражнений; Владеть: - дисциплиной и необходимыми пловцу качествами для достижения поставленных задач; - основами техники спортивного плавания. 3, 4, 5 год обучения (базовый уровень): Знать: -требования техники безопасности при занятиях избранным видом спорта; -место и роль физической культуры и спорта в современном обществе; -необходимые сведения о строении и функциях организма человека; -основы спортивного питания; -основы спортивной подготовки и тренировочного процесса; Уметь: - самостоятельно составлять комплексы общеразвивающих упражнений; -повышать уровень своей физической подготовленности; -технически правильно осуществлять двигательные действия избранного вида спортивной специализации; -в доступной форме объяснять правила (технику) выполнения двигательных действий, анализировать и находить ошибки, эффективно их исправлять Владеть: 10 - средствами и методами развития основных физических качеств (гибкости, быстроты, силы, координации, выносливости); - техникой спортивного плавания; - основами тактики в избранном виде спорта; 6, 7, 8 год обучения (углубленный уровень): Знать: - основы спортивной подготовки и тренировочного процесса в спортивном плавании; - основы спортивного питания; - требования техники безопасности при занятиях избранным видом спорта; -основы законодательства в сфере физической культуры и спорта (правила избранных видов спорта, требования, нормы и условия их выполнения для присвоения спортивных разрядов и званий по избранным видам спорта); -общероссийские антидопинговые правила, утвержденные федеральным органом исполнительной власти в области физической культуры и спорта, и антидопинговые правила, утвержденные международными антидопинговыми организациями. Уметь: - планировать собственную деятельность, распределять нагрузку и отдых в процессе ее выполнения; - разрабатывать индивидуальный двигательный режим, подбирать и планировать физические упражнения, поддерживать оптимальный уровень индивидуальной работоспособности; - находить ошибки при выполнении учебных заданий, отбирать способы их исправления; - анализировать и объективно оценивать результаты собственной деятельности, находить возможности и способы их улучшения; -повышать уровень функциональной подготовленности; -преодолевать предсоревновательные и соревновательные факторы, воздействующие на психологическое состояние спортсмена; Владеть: - средствами и методами развития основных физических качеств (гибкости, быстроты, силы, координации, выносливости) и базирующихся на них способностях, гармоничное сочетание применительно к специфике занятий избранным видом спорта; 11 - средствами и методами укрепления здоровья, повышение уровня физической работоспособности и гармоничному функциональных физическому развитию, возможностей организма, содействие воспитанию личностных качеств и нравственных чувств (коллективизм, взаимопомощь). - техникой и тактикой в избранном виде спорта; - знаниями и навыками в области технико-тактической и психологической подготовки. 3. УЧЕБНЫЙ ПЛАН № 1 1.1 1.2 1.3 2 2.1 2.2 3 3.1 4 4.1 4.2 4.3 4.4 4.5 5 5.1 5.2 6 1 год обучения Наименование разделов и тем Количество часов По итогам программы раздела: всего теория практика Собеседование, Теоретическая подготовка 6 6 опрос Плавание как вид спорта и средство 2 2 физического воспитания Виды плавания и их значение 2 2 Техника безопасности на занятиях 2 2 Выполнение Общефизическая подготовка 105 5 100 нормативов по (ОФП) ОФП Комплексы ОРУ 38 1 37 Упражнения на развитие 67 4 63 физических качеств (гибкость, быстрота, сила, координация, выносливость) Специальная физическая 40 3 37 подготовка (СФП) Имитационные упражнения пловца на суше для освоения спортивных стилей плавания Выполнение Техническая подготовка 45 5 40 нормативов по СФП Основы техники плавания кролем 9 1 8 на груди Основы техники плавания кролем 9 1 8 на спине Основы техники плавания брассом 9 1 8 Основы техники плавания 9 1 8 баттерфляем Основы техники стартов и 9 1 8 поворотов Тактическая подготовка 12 2 10 Финиширование 6 1 5 Прохождение поворотов 6 1 5 Итоговый Участие в соревнованиях 6 6 12 протокол соревнований 7 8 Контрольно-переводные нормативы Медицинское обследование Итого: № 1 Наименование разделов и тем программы Теоретическая подготовка 1.1 История развития спортивного плавания 1.2 Режим дня, закаливание организма, значение ЗОЖ 1.3 Плавание как вид спорта и средство физического воспитания 1.4 Техника безопасности на занятиях плаванием 2 Общефизическая подготовка (ОФП) 4 1 3 4 - 4 222 22 200 Медицинские справки 2 год обучения Количество часов По итогам раздела: всего теория практика Собеседование, 8 8 опрос 2 2 2 2 - 2 2 - 2 2 - 120 10 110 2.1 Комплексы ОРУ 2.2 Упражнения на развитие физических качеств (гибкость, быстрота, сила, координация, выносливость) 3 Специальная физическая подготовка (СФП) 3.1 Имитационные упражнения пловца на суше для освоения спортивных стилей плавания 4 Техническая подготовка 50 70 4 6 46 64 84 6 78 74 10 64 4.1 Основы техники плавания кролем на груди 4.2 Основы техники плавания кролем на спине 4.3 Основы техники плавания брассом 4.4 Основы техники плавания баттерфляем 4.5 Основы техники стартов и поворотов 5 Тактическая подготовка 5.1 Финиширование 5.2 Прохождение поворотов 15 2 13 15 2 13 15 15 2 2 13 13 14 2 12 20 10 10 4 2 2 16 8 8 13 Выполнение нормативов по ОФП Выполнение нормативов по СФП 6 Участие в соревнованиях 8 - 8 7 Контрольно-переводные нормативы Медицинское обследование 4 1 3 4 - 4 322 39 283 8 Итого: № 1 Наименование разделов и тем программы Теоретическая подготовка 1.1 История развития спортивного плавания 1.2 Режим дня, закаливание организма, значение ЗОЖ 1.3 Строение и функции организма 1.4 Место и роль физической культуры и спорта в современном обществе 1.5 Техника безопасности на занятиях плаванием 2 Общефизическая подготовка (ОФП) 2.1 Комплексы ОРУ 2.2 Упражнения на развитие физических качеств (гибкость, быстрота, сила, координация, выносливость) 3 Специальная физическая подготовка (СФП) 3.1 Имитационные упражнения пловца на суше для освоения спортивных стилей плавания 4 Техническая подготовка 4.1 Основы техники плавания кролем на груди 4.2 Основы техники плавания кролем на спине 4.3 Основы техники плавания брассом 4.4 Основы техники плавания баттерфляем 4.5 Основы техники стартов и поворотов 5 Тактическая подготовка 5.1 Финиширование 5.2 Прохождение поворотов Итоговый протокол соревнований Медицинские справки 3 год обучения Количество часов По итогам раздела: всего теория практика Собеседование, 10 10 опрос 2 2 2 2 - 2 2 2 2 - 2 2 - 138 14 124 50 88 4 10 46 78 104 14 90 102 12 90 20,5 2,5 18 20,5 2,5 18 20,5 20,5 2,5 2,5 18 18 20 2 18 30 15 15 5 2,5 2,5 25 12,5 12,5 14 Выполнение нормативов по ОФП Выполнение нормативов по СФП 6 Участие в соревнованиях 18 - 18 7 Контрольно-переводные нормативы Медицинское обследование 6 2 4 6 - 6 414 57 357 8 Итого: № 1 Наименование разделов и тем программы Теоретическая подготовка 1.1 Требования к спортивной экипировке, инвентарю и оборудованию 1.2 Режим дня, закаливание организма, значение ЗОЖ 1.3 Строение и функции организма 1.4 Основы спортивного питания 1.5 Техника безопасности на занятиях плаванием 2 Общефизическая подготовка (ОФП) 2.1 Комплексы ОРУ 2.2 Упражнения на развитие физических качеств (гибкость, быстрота, сила, координация, выносливость) 3 Специальная физическая подготовка (СФП) 3.1 Имитационные упражнения пловца на суше для освоения спортивных стилей плавания 4 Техническая подготовка 4.1 Основы техники плавания кролем на груди 4.2 Основы техники плавания кролем на спине 4.3 Основы техники плавания брассом 4.4 Основы техники плавания баттерфляем 4.5 Основы техники стартов и поворотов 5 Тактическая подготовка 5.1 Финиширование 5.2 Прохождение поворотов Итоговые протоколы Медицинские справки 4 год обучения Количество часов По итогам раздела: всего теория практика Собеседование, 14 14 опрос 3 3 - 3 3 - 3 3 2 3 3 2 - 120 10 110 48 72 2 8 46 64 121 16 105 119 15 104 24 3 21 24 3 21 24 24 3 3 21 21 23 3 20 40 20 20 6 3 3 34 17 17 15 Выполнение нормативов по ОФП Выполнение нормативов по СФП 6 Участие в соревнованиях 28 - 28 7 Контрольно-переводные нормативы Медицинское обследование 10 2 8 8 - 8 Итого: 460 63 397 8 № 1 Наименование разделов и тем программы Теоретическая подготовка 1.1 Требования к спортивной экипировке, инвентарю и оборудованию 1.2 Основы спортивной подготовки и тренировочного процесса в спортивном плавании 1.3 Строение и функции организма 1.4 Основы спортивного питания 1.5 Техника безопасности на занятиях плаванием 2 Общефизическая подготовка (ОФП) 2.1 Комплексы ОРУ 2.2 Упражнения на развитие физических качеств (гибкость, быстрота, сила, координация, выносливость) 3 Специальная физическая подготовка (СФП) 3.1 Имитационные упражнения пловца на суше для освоения спортивных стилей плавания 4 Техническая подготовка 4.1 Основы техники плавания кролем на груди 4.2 Основы техники плавания кролем на спине 4.3 Основы техники плавания брассом 4.4 Основы техники плавания Итоговые протоколы Медицинские справки 5 год обучения Количество часов По итогам раздела: всего теория практика Собеседование, 24 24 опрос 4 4 - 5 5 - 5 5 5 5 5 5 - 138 14 124 50 88 4 10 46 78 144 20 124 133 18 115 26,5 3,5 23 26,5 3,5 23 27 4 23 27 4 23 16 Выполнение нормативов по ОФП Выполнение нормативов по СФП баттерфляем 4.5 Основы техники стартов и поворотов 5 Тактическая подготовка 5.1 Финиширование 5.2 Прохождение поворотов 6 Участие в соревнованиях 7 8 № 1 26 3 23 51 25 26 40 10 5 5 - 41 20 21 40 Контрольно-переводные нормативы Медицинское обследование 12 2 10 10 - 10 Итого: 552 88 464 Наименование разделов и тем программы Теоретическая подготовка 1.1 Требования к спортивной экипировке, инвентарю и оборудованию 1.2 Основы спортивной подготовки и тренировочного процесса в спортивном плавании 1.3 Строение и функции организма 1.4 Основы спортивного питания 1.5 Техника безопасности на занятиях плаванием 2 Общефизическая подготовка (ОФП) 2.1 Комплексы ОРУ 2.2 Упражнения на развитие физических качеств (гибкость, быстрота, сила, координация, выносливость) 3 Специальная физическая подготовка (СФП) 3.1 Имитационные упражнения пловца на суше для освоения спортивных стилей плавания 4 Техническая подготовка 4.1 Основы техники плавания кролем на груди 4.2 Основы техники плавания кролем на спине 4.3 Основы техники плавания брассом Итоговые протоколы Медицинские справки 6 год обучения Количество часов По итогам раздела: всего теория практика Собеседование, 32 32 опрос 5 5 - 7 7 - 7 7 6 7 7 6 - 146 16 130 50 96 4 12 46 84 154 20 134 160 20 140 32 4 28 32 4 28 32 4 28 17 Выполнение нормативов по ОФП Выполнение нормативов по СФП 4.4 Основы техники плавания баттерфляем 4.5 Основы техники стартов и поворотов 5 Тактическая подготовка 5.1 Финиширование 5.2 Прохождение поворотов 6 Участие в соревнованиях 7 8 № 1 32 4 28 32 4 28 70 35 35 50 16 8 8 - 54 27 27 50 Контрольно-переводные нормативы Медицинское обследование 20 2 18 12 - 12 Итого: 644 106 538 Наименование разделов и тем программы Теоретическая подготовка 1.1 Требования к спортивной экипировке, инвентарю и оборудованию 1.2 Основы спортивной подготовки и тренировочного процесса в спортивном плавании 1.3 Строение и функции организма 1.4 Основы спортивного питания 1.5 Техника безопасности на занятиях плаванием 2 Общефизическая подготовка (ОФП) 2.1 Комплексы ОРУ 2.2 Упражнения на развитие физических качеств (гибкость, быстрота, сила, координация, выносливость) 3 Специальная физическая подготовка (СФП) 3.1 Имитационные упражнения пловца на суше для освоения спортивных стилей плавания 4 Техническая подготовка 4.1 Основы техники плавания кролем на груди 4.2 Основы техники плавания кролем на спине Итоговые протоколы Медицинские справки 7 год обучения Количество часов По итогам раздела: всего теория практика Собеседование, 32 32 опрос 6 6 - 7 7 - 6 7 6 6 7 6 - 145 15 130 49 96 4 11 45 85 155 15 140 158 20 138 36 4 27 36 4 27 18 Выполнение нормативов по ОФП Выполнение нормативов по СФП 4.3 Основы техники плавания брассом 4.4 Основы техники плавания баттерфляем 4.5 Основы техники стартов и поворотов 5 Тактическая подготовка 5.1 Финиширование 5.2 Прохождение поворотов 6 Участие в соревнованиях 36 36 4 4 28 28 36 4 28 72 36 36 50 18 9 9 - 54 27 27 50 Контрольно-переводные нормативы Медицинское обследование 20 3 17 12 - 12 Итого: 644 103 541 7 8 № 1 Наименование разделов и тем программы Теоретическая подготовка 1.1 Основы законодательства в сфере физической культуры и спорта (правила по виду спорта плавание; требования, нормы и условия их выполнения для присвоения спортивных разрядов и званий по избранному виду спорта) 1.2 Основы спортивной подготовки и тренировочного процесса в спортивном плавании 1.3 Строение и функции организма 1.4 Основы спортивного питания 1.5 Техника безопасности на занятиях плаванием 2 Общефизическая подготовка (ОФП) 2.1 Комплексы ОРУ 2.2 Упражнения на развитие физических качеств (гибкость, быстрота, сила, координация, выносливость) 3 Специальная физическая подготовка (СФП) 3.1 Имитационные упражнения пловца на суше для освоения спортивных стилей плавания 4 Техническая подготовка Итоговые протоколы Медицинские справки 8 год обучения Количество часов По итогам раздела: всего теория практика Собеседование, 30 30 опрос 9 9 - 6 6 - 5 5 5 5 5 5 - 144 13 131 44 100 4 9 40 91 156 16 140 155 20 135 19 Выполнение нормативов по ОФП Выполнение нормативов по СФП 4.1 Основы техники плавания кролем на груди 4.2 Основы техники плавания кролем на спине 4.3 Основы техники плавания брассом 4.4 Основы техники плавания баттерфляем 4.5 Основы техники стартов и поворотов 5 Тактическая подготовка 5.1 Финиширование 5.2 Прохождение поворотов 6 Участие в соревнованиях 31 4 27 31 4 27 31 31 4 4 27 27 31 4 27 77 38 39 50 17 8 9 - 60 30 30 50 Контрольно-переводные нормативы Медицинское обследование 20 2 18 12 - 12 Итого: 644 98 546 7 8 Итоговые протоколы Медицинские справки 4.КАЛЕНДАРНЫЙ УЧЕБНЫЙ ГРАФИК № Год обучения 1. Стартовый уровень первого года обучения СУ -1 (6ч.) 2. Стартовый уровень второго года обучения СУ - 2 (7ч.) 3. Базовый уровень БУ- 3 (9ч.) 4. Базовый уровень БУ- 4 (10ч.) 5. Базовый уровень БУ- 5 (12ч.) 6. Углубленный уровень УУ - 6 (14ч.) 7. Углубленный уровень УУ – 7 (14ч.) 8. Углубленный уровень УУ – 8 (14ч.) Объем учебных часов 222 Всего Режим учебных недель работы З раза * 2 часа 37 322 46 З раза * 2 часа 1 раз * 1час 414 46 460 46 4 раза * 2 часа 1 раз * 1час 5 раз * 2 часа 552 46 644 46 644 46 4 раза * 3 часа 1 раза * 2 часа 644 46 4 раза * 3 часа 1 раза * 2 часа 20 З раза * 2 часа 2 раза * 3 часа 4 раза * 3 часа 1 раз * 2час 5.ОЦЕНОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ Контрольные нормативы, грамоты, дипломы, протоколы соревнований. Формы аттестации: Промежуточная: опрос, тестирование, анкетирование, выполнение упражнений и нормативов, педагогическое наблюдение, выполнение контрольных нормативов, контрольное занятие, открытое занятие. Итоговая: соревнование, зачет, переводные итоговые занятия, коллективный анализ соревнований. НОРМАТИВЫ ОБЩЕЙ ФИЗИЧЕСКОЙ И СПЕЦИАЛЬНОЙ ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ ДЛЯ ЗАЧИСЛЕНИЯ В ГРУППЫ НА БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ Развиваемое Контрольные упражнения (тесты) физическое качество юноши девушки Скоростно – силовые качества Гибкость Бросок набивного мяча 1 кг (не менее 3,8 м) Челночный бег 3*10 м (не более 10 с) Выкрут прямых рук вперёд назад Бросок набивного мяча 1 кг (не менее 3,3 м) Челночный бег 3*10 м (не более 10,5 с) Выкрут прямых рук вперёд - Наклон вперёд, стоя на возвышении Наклон вперёд, стоя на назад возвышении НОРМАТИВЫ ОБЩЕЙ ФИЗИЧЕСКОЙ И СПЕЦИАЛЬНОЙ ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ ДЛЯ ЗАЧИСЛЕНИЯ В ГРУППЫ НА УГЛУБЛЕННЫЙ УРОВЕНЬ Развиваемое Контрольные упражнения (тесты) физическое качество юноши девушки Скоростно – силовые качества Гибкость Техническое мастерство Бросок набивного мяча 1 кг (не менее 4,0 м) Челночный бег 3*10 м (не более 9,5 с) Выкрут прямых рук вперёд – назад (ширина хвата не более 60 см) Наклон вперёд, стоя на возвышении Обязательная техническая программа 21 Бросок набивного мяча 1 кг (не менее 3,5 м) Челночный бег 3*10 м (не более 10,0 с) Выкрут прямых рук вперёд – назад (ширина хвата не более 60 см) Наклон вперёд, стоя на возвышении Обязательная техническая программа 6.МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ В процессе реализации программы используются различные методы, направленные на укрепление физического здоровья воспитанников и освоение техники спортивного плавания: - словесные (беседа, объяснение) - словесное объяснение педагогом задания; - практические (физические упражнения, специальная техническая подготовка) занятияпроводятся в спортивном зале, бассейне. - наглядные - показ педагогом правильности выполнения упражнений (демонстрацияпедагогом физических упражнений) Методы воспитания: - метод создания воспитывающих ситуаций – перед ребенком встает проблема выбораопределенных решений; - ситуация успеха – предоставление каждому ребенку максимальной возможности испытатьрадость успеха, яркое ощущение своей нужности, востребованности и полезности. Современные образовательные технологии: - игровые – естественный источник радостных эмоций, движения; - педагогика сотрудничества – современный поиск истины; - технология индивидуального обучения - работа с каждым ребенком; - здоровьесберегающие технологии – формирование у воспитанников необходимых знаний, умений, навыков по здоровому образу жизни. Педагогические образовательные технологии: - Технология индивидуального обучения - выбор способов, темпов, приема обучения обусловлен индивидуальными особенностями детей; - Здоровьесберегающие технологии - формирование у воспитанников знаний, умений и навыков по здоровому образу жизни, использование полученных знаний в жизни; забота о сохранении и укреплении здоровья обучающихся; - Педагогика сотрудничества - совместный поиск истины, сотворчества; - Технология игровых ситуаций - организация активизирующей деятельности обучающихсячерез вовлечение в ролевые игры. При обучении плаванию применяются три основных группы методов — словесные, наглядные, практические. Используя объяснение, рассказ, давая указания, оценку действий и др., дает возможность воспитанникам создать представление об изучаемом движении, понять его форму, содержание, осмыслить, устранить ошибки. 22 Краткая, образная и понятная речь педагога определяет успех применения этих методов. Помимо решения учебных задач, педагог устанавливает взаимоотношения с обучающимися, воздействуя на их чувства. Эмоциональная окраска речи усиливает значение слов, - помогает решению учебных и воспитательных задач, стимулирует активность, уверенность, интерес. Учитывая специфику плавания, все необходимые объяснения, обсуждения и др. педагог проводит на суше — до или после занятий в воде. Когда группа находится в воде, педагог отдает только лаконичные команды, распоряжения, чтобы дети не замерзли. Например, он говорит: «Сейчас выполним скольжение на груди. Руки вытянуть вперед. Принять исходное положение. Сделать вдох — «толчок» (последняя команда дается голосом или свистком). После выполнения упражнения, когда ребята встали на дно и повернулись лицом к педагогу, подводятся итоги: «Хорошо. Тело нужно держать напряженным, больше тянуться вперед. А теперь посмотрим, кто дольше проскользит. Принять исходное положение. Сделать вдох и...» Таким образом, с помощью команд педагог как бы управляет группой и ходом обучения. Все задания на занятии выполняются под команду; она подается коротко, в приказном тоне. Команды определяют начало и окончание движения, исходные положения при выполнении заданий, место и направление для проведения учебных заданий, темп и продолжительность их выполнения. Команды делятся на предварительные и исполнительные. С детьми младшего школьного возраста команды используются с большими ограничениями. Подсчет в плавании применяется только в начальный период обучения — для созданий необходимого темпа и ритма выполнения движений. Подсчет осуществляется голосом, хлопками, односложными указаниями: «раз-два-три, раз-два-три» и т. д.; при изучении движений ногами кролем: коротким «вдох и длинным «выдох» — при освоении выдоха в воду. Кроме команд, необходимо давать методические указания, предупреждающие возможные ошибки и оценивающие результаты выполнения упражнений. В них чаще всего уточняются отдельные моменты и условия правильного выполнения упражнения. Так при выполнении скольжения на спине педагог может указать, что упражнение получится только в том случае, если занимающиеся примут положение лежа, а не сидя. Как известно, учебные варианты упражнений для изучения техники плавания значительно отличаются от техники плавания в совершенном, мастерском исполнении. Поэтому, чтобы добиться нужных движений' при начальном обучении плаванию, тренеру приходится давать порой неточные, с точки зрения высокого технического мастерства, объяснения. Результат этих неверных, на первый взгляд пояснений, — наименьшее число ошибок и быстрое освоение учебного варианта техники плавания. Например, объясняя 23 движения ногами и руками кролем, педагог говорит: «Ноги и руки должны быть прямые и напряженные, как палки». Конечно, ноги и руки невозможно, да и не нужно держать таким образом. Во время плавания они, встречая сопротивление воды, будут сгибаться настолько, насколько нужно для правильного гребка. Подобная ориентировка позволяет избежать типичной ошибки для всех начинающих — излишнего сгибания ног и рук. К наглядным методам относятся: показ упражнений и техники плавания, учебных наглядных пособий, кинофильмов, а также применение жестикуляции. Наряду с образным объяснением наглядное восприятие помогает понять сущность движения, что способствует быстрому и прочному его освоению. Особенно велика роль наглядного восприятия при обучении детей. Сильно выраженная склонность к подражанию, особенно у младших школьников, делает наглядность наиболее эффективной формой обучения движениям в целостном виде, так и с разделением движения на части (замедленным его выполнением, остановками в главных фазах). Гребок рукой в кроле, к примеру, изучается с остановкой руки в трех основных фазах гребка. Во время остановок рекомендуется 2—3 раза напрягать мышцы руки по 3—5 с. Однако выполнением техники плавания по частям увлекаться не нужно. Как только занимающиеся получили представление о способе плавания в целом, они должны как можно больше плавать. Учебные варианты техники на суше демонстрирует педагог, в воде — занимающиеся, у которых лучше получается данное упражнение. Показ осуществляется не только до начала занятия (на суше), но и во время него. Эффективность показа определяется положением педагога по отношению к группе:1) педагог должен видеть каждого занимающегося, чтобы исправить его ошибки; 2) занимающиеся должны видеть показ упражнения в плоскости, отражающей его форму, характер и амплитуду. Зеркальный показ применяется только при изучении простых общеразвивающих упражнений. Негативный показ («как не надо делать») возможен только при том условии, если у учащихся не создается впечатления, что их передразнивают. Практические методы. При обучении плаванию все упражнения сначала разучиваются по частям, а затем воспроизводятся в целостном виде. Таким образом, изучение техники плавания идет по целостно-раздельному пути, который предусматривает многократное выполнение отдельных элементов техники, направленное на овладение cпoсобом плавания в целом. Разучивание по частям облегчает освоение техники плавания, позволяет избежать излишних ошибок, что сокращает сроки обучения и повышает его качество. Разучивание в целом применяется на завершающем этапе освоения техники плавания. Совершенствование техники плавания проводится только путем целостного 24 выполнения плавательных движений Соревновательный и игровой методы широко применяются в начальном обучении плаванию. Оба метода привносят на занятия оживление, радость, эмоции. Прежде чем упражнение будет включено в игру или соревнование, его обязательно следует выполнить всей группой. Элемент соревнования мобилизует силы и возможности, способствует проявлению воли, настойчивости, инициативы, повышает динамизм занятий. Метод непосредственной помощи применяется в том случае, если после объяснения и показа задания новичок все же не может его выполнить. Тренер берет руки (ноги) учащегося в свои руки и помогает ему, несколько раз правильно воспроизвести движение. Обучая плаванию детей, необходимо включать в занятия игры и развлечения на воде. Они помогают понять характер ребенка, приучают его к самостоятельности, инициативе, взаимовыручке, товариществу. Кроме того, игры проводятся с целью повторения и совершенствования элементов техники плавания. На занятиях используются игры трех типов: простейшие, игры с сюжетом и командные. Простейшие игры включают элемент соревнования и не требуют предварительного объяснения. Это игры типа «Кто быстрее спрячется под воду?», «У кого больше пузырей?, «Кто дальше проскользит?» и т. д. Соревновательный элемент пробуждает у ребят стремление лучше выполнить задание, делает занятия более эмоциональными, повышает интерес кплаванию. Игры с сюжетом — основной учебный материал на уроках по плаванию для детей младшего школьного возраста. Их обычно включают после того, как дети освоились с водой. Если игра с сюжетом имеет сложные правила, ее нужно предварительно объяснить и разыграть на суше. Объясняя игру, нужно рассказать об ее содержании, правилах, выбрать водящего и разделить играющих на группы, равные по силам. Командные игры обычно проводятся на занятиях с детьми среднего школьного возраста. Сюда относятся почти все игры: «Мяч своему тренеру, «Водное поло» и др., а также командные эстафеты. Во время борьбы двух команд важно следить за правилами игры и дисциплиной. Педагог должен немедленно пресекать грубость, нарушение правил, нетоварищеское поведение. После окончания игры он объявляет результаты, называет победителейи проигравших и обязательно отмечает участников, проявивших себя с лучшей стороны. Игры и развлечения на воде проводятся в конце основной и в заключительной частях занятия, в течение 10—15мин. Выбор игры зависит от задач урока, глубины и температуры воды, количества, возраста и подготовленности занимающихся. В каждой игре должны участвовать все воспитанники. В игру необходимо включать только 25 упражнения, известные детям. В прохладной воде нужно проводить игры с движениями, выполняемыми в быстром темпе. Игры с преодолением сопротивления воды: «Кто выше?» Стоя в воде, присесть, оттолкнуться ногами от дна и выпрыгнуть как можно выше из воды. «Переправа». Ходьба с помощью гребковруками. «Кто быстрее?» Бег в воде с помощью гребков руками. «Море волнуется». Стоя в одной шеренге, играющие по команде «Море волнуется» расходятся в любом направлении (их разогнал ветер). По команде «На море тихо» быстро занимают свои места. При этом педагог считает: «Раз, два, три — на место встали мы». Опоздавший лишается права продолжать игру. «Волны на море». Играющие выстраиваются в шеренгу. Затем берутся за руки и, присев, опускают их на воду. Выполняют движения обеими руками вправо влево, поднимая волны. «Рыбы и сеть», Выбирают двух водящих. Остальные играющие разбегаются. Водящие, держась за руки («сеть»), стараются поймать «рыбу»— для этого им нужно замкнуть руки вокруг пойманного игрока. Пойманный игрок присоединяется к водящим, образуя с ними «сеть». Игра кончается, когда все «рыбы» пойманы. Игры с погружением в воду: «Кто быстрее спрячется под воду?» По сигналу инструктора дети приседают и погружаются в воду. «Хоровод». Играющие берутся за руки и идут по кругу. Сосчитав вслух до десяти, они делают вдох и погружаются в воду. Затем встают, и хоровод движется в противоположную сторону. «Поезд и тоннель». Играющие выстраиваются в колонну и кладут руки на пояс друг другу, образуя «поезд». Двое играющих становятся лицом друг к другу, взявшись за руки (руки опускают на поверхность воды), — это «тоннель». Чтобы «поезд» прошел через «тоннель», его «вагоны» поочередно подныривают. После того как весь «поезд» прошел «тоннель», изображающие «тоннель» заменяются ребятами из «поезда». «Сядь на дно». По команде инструктора дети садятся на дно, погружаясь с головой в воду. «Насос». Играющие стоят парами лицом друг к другу и держатся за руки. Поочередно они погружаются с головой в воду: как только один появляется из воды, другой приседает и скрывается под водой. «Лягушата». Играющие встают в круг. По команде «Щука!» «лягушата» подпрыгивают вверх, по команде «Утка!» — прячутся под воду. Неверно выполнивший 26 команду выходит на середину круга и продолжает игру вместе со всеми. Игры на всплывание и лежание на воде: «Поплавок», «Медуза». «Пятнашки с поплавком». «Пятнашка» старается осалить кого-нибудь из играющих. Спасаясь от «пятнашки», они принимают положение «поплавок». Если «пятнашка» дотронется до играющего раньше, чем он принял это положение, они меняются местами. Игры с выдохом в воду: «У кого больше пузырей». Играющие погружаются в воду и делают длинный выдох. Педагог определяет победителя по количеству пузырей на поверхности воды. «Ванька-встанька». Играющие делятся на две шеренги, встают друг против друга и попарно берутся за руки. По первому сигналу игроки одной шеренги опускаются под воду и делают глубокий выдох (глаза открыты). По второму сигналу в воду погружаются игроки второй шеренги. Игры с открыванием глаз в воде: «Найди клад». Педагог бросает на дно какой-нибудь предмет. По его команде играющиепогружаются в воду и пытаются найти и достать этот предмет. «Морской бой». Играющие делятсяна две шеренги и встают лицом друг к другу на расстоянии 1 м. По сигналу они начинают брызгать водой друг другу в лицо. Выигрывают те, кто не отворачивался и не закрывал глаза. Во время игры нельзя сближаться и касаться друг друга руками. «Брод». Играющие поочередно передвигаются по дну бассейна в заданном направлении. Ориентиром движения могут быть полоса, идущая по середине бассейна, или предметы, разложенные на дне. Чтобы не сбиться с пути и лучше разглядеть ориентир, играющие опускают голову в воду. Игры со скольжением и плаванием: «Скользи вперед». Играющие встают в шеренгу и выполняют скольжение на груди и на спине. «Торпеды». Играющие по команде, выполняют скольжение на груди с движением ногами кролем. Затем они проделывают то же на спине. «Кто победит?» Плавание (при помощи рук) кролем на груди и брассом на спине. «Эстафета». В игре участвуют две команды. Играющие могут плыть любым способом. Если они освоили все спортивные способы плавания, педагог проводит комбинированные эстафеты, где участники плывут разными способами при помощи ног. 27 Игры с мячом: «Борьба за мяч». Играющих делят на две команды. Игроки одной команды, плавая в любых направлениях, перебрасывают мяч друг другу. Игроки второй команды стараются отнять мяч. Как только мяч будет пойман, команды меняются местами. «Волейбол в воде». Играющие располагаются по кругу и, ударяя по мячу, передают его друг другу. При этом они стараются, чтобы мяч как можно дольше не падал в воду. «Мяч тренеру». В игре участвуют две команды. Первая выстраивается по одну сторону бассейна, вторая — по другую. У каждой команды — тренер. Он участвует в игре, стоя на противоположном от своей команды бортике бассейна. Игроки стремятся завладеть мячом, находящимся в центре поля, и, перебрасывая ёго двумя руками, стараются отдать мяч в руки своему тренеру. Выигрывает команда, которой удалось сделать это большее количество раз. Развлечения в воде: «Кто найдет брошенный на дно предмет?» «Кто проскользит у поверхности воды 5(6) м? «Мяч no кругу». Играющие стоят на дне и перебрасывают мяч друг другу. «Чехарда». Играющие встают в колонну по одному на расстоянии 2м друг от друга и наклоняются вперед. Игрок, стоящий последним, перепрыгивает через каждого, стоящего впереди. «Кто перетянет?» Двое игроков, захватив друг друга ногами, гребут что есть силы руками, стараясь протащить за собой партнера. «Летающий дельфин». Стоя на дне, играющие выпрыгивают из воды вверх-вперед и, выбросив руки, снова входят в воду. При этом они стараются выпрямить тело и проскользить под водой. Наиболее оптимальными способами обучения плаванию является кроль на спине и груди. Кроль на груди. На суше: 1. Движений ногами кролем. Сесть, уперевшись руками сзади, отклониться назад (ноги выпрямить, носки оттянуть). Движения ногами под счет: «раз», «два», «три» и т. д. Движение выполнять от бедра с небольшимразмахом. 2. Движения ногами кролем в положении лежа на груди. 3. Движения руками кролем в положении стоя в наклоне. Выполняются вначале одной рукой, а затем двумя. 4. Согласование движений руками с дыханием. Выполняется вначале одной, а затем 28 двумя руками. В воде: 1. Движения ногами кролем в положении опоры о дно или бортик бассейна. Лечь на грудь, опереться руками о дно или бортик бассейна, тело выпрямить, носки оттянуть. Выполнять движения ногами кролем, стараясь создать фонтан брызг. 2. Плавание с доской при помощи движений ногами кролем. 3. Скольжение на груди с движениями ногами кролем и разными положениями рук (вытянуты вперед; одна впереди, другая у бедра; вдоль бедер). 4. Выдохи в воду в положении стоя в наклоне и поворотом головы на вдох. 5. Движения руками кролем. Стоя на дне наклониться вперед (подбородок у воды, одна рука впереди, другая сзади у бедра). Выполнять движения руками, как при плавании кролем. 6. To же с передвижением по дну. 7. Согласование движений руками кролем с дыханием в положении стоя на дне с наклоном вперед. Вначале выполняется одной рукой, а затем двумя. 8. Скольжение с движениями руками кролем (с задержкойдыхания 10—15с). 9. Плавание кролем с задержкой дыхания. 10. Плавание кролем с постепенным увеличением расстояния. Кроль на спине. На суше: 1. Движения ногами кролем в положении сидя. 2. «Мельница» — выполнение круговых движений руками в направлении назад. 3. «Мельница» с притопыванием (на один «гребок» рукой три шага). В воде: 1. Сидя на бортике бассейна, опустить ноги в воду. Выполнить движения ногами кролем. 2. В положении на спине взяться за бортик (руки на ширине плеч). Выполнить движения ногами кролем. 3. Скольжение на спине с движением ногами кролем. Руки в положении у бедер. Вначале можно поддерживать тело гребковыми движениями кистей. 4. Скольжение на спине с движениями ногами кролем (руки вытянуты за головой). 5. Плавание на спине при помощи ног с различными положениями рук: за головой, у бедер, одна впереди, другая у бедра. 6. Плавание на спине при помощи ног и раздельных гребков руками. Исходное положение рук: одна впереди (за головой), другая у бедра. Сделать гребок одной рукой и 29 пронести вперед по воздуху другую руку. Пауза, сопровождаемая движением ногами. Затем сделатьгребок второй рукой и пронести первую руку по воздуху в и. п. — и т. д. 7. Плавание кролем на спине на расстояние 5 (10) м с задержкой дыхания на вдохе. 7.УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ Условия реализации программы: наличие бассейна, спортзала. Оборудование и спортивный инвентарь (бассейн). № п\п 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Наименование Весы медицинские Доска для плавания Доска информационная Лопатки для плавания Мяч легкий резиновый Поплавки-вставки для ног Пояс для увеличения нагрузки воды Свисток Секундомер Скамейки гимнастические Термометр для воды Единица измерения штук штук штук штук штук штук штук Количество изделий 2 индивидуально 1 индивидуально 2 индивидуально 1 штук штук штук штук 2 1 2 2 30 8.СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 1. Вайцеховский С.М. Физическая подготовка пловца. /С.М. Вайцеховский – Москва, ФиС, 2006. –216с. 2. Ганчар И.Л. Плавание. Теория и методика преподавание. / И.Л. Ганчар –Минск, «Четыре четверти», 2008. –145с 3. Каунсилмен Д.Е. Спортивное плавание / Д.Е. Каунсилмен – Москва, ФиС, 2012. – 354с 4. Кашкин А.А. Программа обучения и совершенствования детского плавания/ А.А. Кашкин, О.И. Попов и др. – СПб, РГУСКиТ, 2006, 289с. 5. Козлов А.В. Плавание доступно всем/ А.В. Козлов – СПб. Лениздат, 2016. –216с. 6. Макаренко Л.П. Техника спортивного плавания. Пособие для тренеров /Л.П. Макаренко – Москва 2000. –245с 7. Матвеев Л.П. Теория и методика физической культуры: Учебник для институтов физической культуры. / Л.П. Матвеев – Москва,2011. –543с. 8. Нечунаев И.П. ПЛАВАНИЕ. Книга –тренер / И.П. Нечунаев Москва: Эксмо, 2012 г. – 249с 9. Попова И.А. Образовательная программа педагога дополнительного образования / И.А. Попова - Новокузнецк, 2000. 10. Тэлбот Д. Как плыть быстрее / Д. Тэлбот – Москва, ФиС, 2008. –88 с. Литература для учащихся: 1. Булгакова Н.Ж. Познакомьтесь - плавание. / Н.Ж. Булгакова – Москва, АСТ, 2002. - 160с. 2. Кубышкин В.И. Учите школьников плавать, / В.И. Кубышкин – Москва.: Просвящение, 2012 -120с. 3. Фирсов З.П. Плавать раньше, чем ходить. / З.П. Фирсов – Москва: Физкультура и спорт, 2003. - 64с. 4. Фирсов З.П. Плавание для всех. / З.П. Фирсов – Москва: Физкультура испорт,2003. - 118с. 9. КАЛЕНДАРНЫЙ УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН 1 год обучения № Нед. Дата пл. 1 2 3 1 2 01.09.2023 05.09.2023 06.09.2023 Инструктаж по ТБ Основы проведения разминки Комплекс ОРУ 07.09.2023 08.09.2023 12.09.2023 13.09.2023 14.09.2023 15.09.2023 19.09.2023 20.09.2023 Освоение с водой Упражнения «медуза» Упражнение «поплавок» Упражнение «звезда» Техника дыхания Погружения под воду «Скольжение» Техника работы ног в кроле на груди «Скольжение» на груди и на спине Кроль на груди. Основы техники. Техника работы рук в кроле на груди Согласование работы рук с дыханием в кроле на груди Общая согласованность движений в кроле на груди 1,20 1,30 1,20 1,20 1,20 1,30 1,20 1,20 1,30 1,20 1,30 4 5 6 7 8 9 10 11 3 4 12 21.09.2023 13 14 22.09.2023 26.09.2023 5 15 27.09.2023 16 28.09.2023 17 29.09.2023 Дата факт. тема 31 25.10.2023 Кроль на груди в полной координации 25м одними ногами с плав. доской в кроле на груди Кроль на спине техника работы рук и ног Дыхание в кроле на спине 25м одними ногами с плав. доской в кроле на спине Кроль на спине в полной координации Прыжки в воду. Бомбочка. Подвижные игры на воде Прыжки в воду.Солдатик. 25м кроль на груди 25м кроль на спине 2*25м одними ногами кр. н/гр., н/сп. Промежуточный зачёт по пройденному материалу Изучение открытого плоского поворота Заплыв 25м на скорость в/с 32 33 26.10.2023 27.10.2023 Подвижные игры на воде Техника стиля брасс 18 6 03.09.2023 19 04.10.2023 20 21 05.10.2023 06.10.2023 22 23 24 25 26 27 28 7 10.10.2023 8 11.10.2023 12.10.2022 13.10.2023 17.10.2023 18.10.2023 19.10.2023 29 30 20.10.2023 9 24.10.2023 32 Кол-во часов 1,30 1,20 1,20 1,20 1,30 1,20 1,20 1,20 1,20 1,20 1,20 1,30 1,20 1,20 1,20 1,30 1,20 1,20 1,20 1,30 1,20 1,20 примечание 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 10 11 12 13 31.10.2023 01.11.2023 02.11.2023 03.11.2023 07.11.2023 08.11.2023 09.11.2023 10.11.2023 14.11.2023 15.11.2023 16.11.2023 17.11.2023 21.11.2023 47 22.11.2023 48 23.11.2023 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 14 15 16 24.11.2023 28.11.2023 29.11.2023 30.11.2023 01.12.2023 05.12.2023 06.12.2023 07.12.2023 08.12.2023 12.12.2023 59 13.12.2023 60 61 62 14.12.2023 15.12.2023 19.12.2023 63 17 64 65 66 67 68 21.12.2023 18 69 70 71 72 73 20.12.2023 22.12.2023 26.12.2023 27.12.2023 28.12.2023 29.12.2023 19 09.01.2024 10.01.2024 11.01.2024 12.01.2024 Работа ног в брассе Работа рук в брассе Дыхание в брассе Поворот для брасса Техника и порядок действий на старте в брассе Согласование движений в брассе 25м одними ногами брассом Подвижные игры на воде Максимально под водой брассом 25м одними руками брассом 25м любым из изученных стилей на время Поочерёдная работа ног кр. н/гр., н/сп., бр. по 25м Тренировка дыхания 1,20 1,20 1,20 1,30 1,20 1,20 1,20 1,30 1,20 1,20 1,20 1,30 1,20 1,20 Поочерёдная работа рук кр. н/гр., н/сп., бр. по 25м 25м избранным стилем на время Подвижные игры на воде Техника стиля баттерфляй Прикладное плавание Работа ног дельфином Дыхание в баттерфляе Работа рук в баттерфляе Подвижные игры на воде Согласованность движений ног и рук в баттерфляе Согласованность движений рук + дыхание в баттерфляе Плавание в полной координации баттерфляем Подвижные игры на воде Поворот в баттерфляе Техника старта и порядок действий в баттерфляе Подводная часть старта в баттерфляе 1,20 25м на скорость избранным стилем 25м одними ногами дельфином 25м одними руками баттерфляем 25м баттерфляй Совершенствование техники стиля баттерфляй Совершенствование техники изученных стилей Прикладное плавание Игры с мячом на воде Совершенствование техники изученных стилей Понятие о комплексном плавании 1,20 33 1,30 1,20 1,20 1,20 1,30 1,20 1,20 1,20 1,30 1,20 1,20 1,20 1,30 1,30 1,20 1,20 1,30 1,20 1,20 1,20 1,20 1,20 1,20 1,30 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 20 21 22 23 16.01.2024 17.01.2024 18.01.2024 19.01.2024 23.01.2024 24.01.2024 25.01.2024 26.01.2024 30.01.2024 31.01.2024 01.02.2024 02.02.2024 06.02.2024 87 07.02.2024 88 99 90 08.02.2024 09.02.2024 13.02.2024 24 91 14.02.2024 92 15.02.2024 93 94 95 16.02.2024 20.02.2024 21.02.2024 25 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 22.02.2024 26 27 28 108 119 110 111 112 113 114 23.02.2024 27.02.2024 28.02.2024 29.02.2024 01.03.2024 05.03.2024 06.03.2024 07.03.2024 08.03.2024 12.03.2024 13.03.2024 14.03.2024 15.03.2024 29 30 19.03.2024 20.03.2024 21.03.2024 22.03.2024 26.03.2024 Техника поворотов в к/пл Совершенствование техники выполнения поворотов в к/пл Максимальное «скольжение» 100м к/пл Плавание с ускорением Стартовый прыжок (совер-ие) К/пл (совершенствование) 1,20 1,20 Заплывы под водой Интервальное плавание Понятие об эстафетном плавании Эстафета 4*25м в/с Отработка реакции на стартовый сигнал Эстафеты с мячом 1,30 1,20 1,20 1,20 1,30 Понятие о комбинированной эстафете Комбинированная эстафета 4*25м Эстафета 4*50м в/с Игры на воде 1,20 Совершенствование техники изученных стилей Плавание на максимально возможные расстояния Комбинированная эстафета 4*50м Прикладное плавание Скоростное прохождение поворотов Проплывание коротких отрезков с максимальной скоростью ПРАЗДНИЧНЫЙ ДЕНЬ Игры на воде Совершенствование техники изученных стилей 50м на время избранным стилем Эстафетное плавание Прикладное плавание Совершенствование техники изученных стилей Спурт (стартовые ускорения) ПРАЗДНИЧНЫЙ ДЕНЬ Эстафеты с мячом Совершенствование техники изученных стилей «Горки» Максимальное проплывание под водой Эстафетное плавание К/пл (совершенствование) Стартовый порядок в к/пл Плавание с ускорением Игры на воде 1,20 34 1,20 1,30 1,20 1,20 1,20 1,20 1,20 1,30 1,20 1,20 1,30 1,20 1,20 1,20 1,30 1,20 1,20 1,20 1,30 1,20 1,20 1,20 1,30 1,20 1,20 1,20 1,30 1,20 1,20 1,20 1,30 1,20 Развитие базовой выносливости 1,20 27.03.2024 28.03.2024 29.03.2024 02.04.2024 Интервальное плавание Работа в парах Подвижные игры 1,20 1,30 1,20 31 03.04.2024 Соверш-ие техники старта 1,20 32 04.04.2024 05.04.2024 09.04.2024 Спурт стартовый Спурт финишный Прикладное плавание 1,20 1,30 1,20 10.04.2024 11.04.2024 12.04.2024 16.04.2024 17.04.2024 18.04.2024 19.04.2024 23.04.2024 Соверш-ие техники поворотов Повороты в к/п Плавание с ускорением БВ-1 Эстафеты БВ-1 «Горки» Плавание с ускорением 1,20 1,20 1,30 1,20 1,20 1,20 1,30 1,20 131 24.04.2024 Игры на воде 1,20 132 25.04.2024 «Правила соревнований» 1,20 133 134 26.04.2024 30.04.2024 Избранным стилем на время 50м Нормативы по СФП 1,30 1,20 135 01.05.2024 Эстафетное плавание 1,20 136 02.05.2024 Спасение утопающего (теория) 1,20 137 138 139 03.05.2024 07.05.2024 08.05.2024 Спасение утопающего (практика) Соверш-ие техники избр. стиля «Герои ВОВ спортсмены-пловцы» 1,30 1,20 1,20 09.05.2024 10.05.2024 1,20 1,30 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 33 34 35 36 37 14.05.2024 ПРАЗДНИЧНЫЙ ДЕНЬ БВ - 1 Правила поведения на воде в открытых водоёмах Плавание с ускорением 38 15.05.2024 16.05.2024 17.05.2024 18.05.2024 Нормативы по ОФП Соверш. к/пл Работа в парах на сопротивление Прикладное плавание 1,20 1,20 1,30 1,20 19.05.2024 Итоговое занятие 1,20 140 141 142 143 144 145 146 147 1,20 2 год обучения № 1 2 3 Не д. 1 2 Дата пл. Дата факт. тема 01.09.2023 Инструктаж по ТБ 04.09.2023 05.09.2023 Медобследование Дельфин (работа ног) 35 Кол-во часов 1,35 1,35 1,35 примечание 4 06.09.2023 Дельфин (работа рук) 1,40 5 07.09.2023 1,35 15.09.2023 18.09.2023 19.09.2023 Дельфин (работа рук + дыхание) Дельфин (2-х ударный) Дельфин (плавание в полной координации) Дельфин (старт, поворот) Техника дыхания (совершенствование) Отработка реакции на стартовый сигнал Дельфин 50м на время Эстафетное плавание Брасс (техника выполнения) 14 20.09.2023 Брасс (работа рук) 1,40 15 16 21.09.2023 22.09.2023 Брасс (работа ног) Брасс (согласованность работы рук + дыхание) Брасс (плавание в полной координации) Эстафеты с мячом Брасс (старт, поворот) Заплыв под водой (mах) Интервальное плавание 50м брасс на время «Горки» Кроль на спине (техника работы рук, ног) Работа в парах с сопротивлением Эстафетное плавание Кроль на спине (работа рук, ног + дыхание) 1,35 1,35 6 7 3 08.09.2023 11.09.2023 8 9 12.09.2023 13.09.203 10 14.09.2023 11 12 13 17 18 19 20 21 22 23 24 4 5 6 25 26 27 25.09.2023 26.09.2023 27.09.2023 28.09.2023 29.09.2023 02.10.2023 03.10.2023 04.10.2023 05.10.2023 7 06.10.2023 09.10.2023 28 29 10.10.2023 31.10.2023 30 12.10.2023 31 32 33 8 13.10.2023 16.10.2023 17.10.2023 34 18.10.2023 35 19.10.2023 36 37 20.10.2023 23.10.2023 38 24.10.2023 39 25.10.2023 Кроль на спине (техника старта) Кроль на спине (техника поворота) Интервальное плавание Скоростной заплыв 50м н/сп Кроль на груди (техника выполнения) Совершенствование техники дыхания Кроль на груди (техника работы ног) Эстафетное плавание Кроль на груди (техника работы рук) Кроль на груди (техника работы рук + дыхание) Кроль на груди (плавание в полной координации) 36 1,35 1,35 1,35 1,40 1,35 1,35 1,35 1,35 1,35 1,35 1,40 1,35 1,35 1,35 1,35 1,40 1,35 1,35 1,35 1,35 1,40 1,35 1,35 1,35 1,35 1,40 1,35 1,35 1,35 1,35 1,40 40 9 41 42 43 44 45 46 47 48 26.10.2023 27.10.2023 10 11 30.10.2023 31.10.2023 01.11.2023 02.11.2023 03.11.2023 06.11.2023 07.11.2023 49 08.11.2023 50 29.11.2023 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 12 13 14 63 10.11.2023 13.11.2023 14.11.2023 15.11.2023 16.11.2023 17.11.2023 20.11.2023 21.11.2023 22.11.2023 33.11.2023 24.11.2023 27.11.2023 28.11.2023 64 29.11.2023 30.11.2023 01.12.2023 65 66 67 15 68 04.12.2023 05.12.2023 69 70 71 06.12.2023 07.12.2023 08.12.2023 72 11.12.2023 73 74 75 12.12.2023 13.12.2023 14.12.2023 16 Кроль на груди (старт, поворот) Совершенствование реакции на стартовый сигнал Прохождение поворотов на максимальной скорости Техника финиширования Горки 50м в/с на время Эстафетное плавание ПРАЗДНИЧНЫЙ ДЕНЬ Совершенствование техники комплексного плавания Комплексное плавание (повороты) 1,35 Плавание на короткие отрезки с максимальной скоростью Плавание с ускорением 100м к/пл на время Гипоксическое дыхание 1,35 Комплексное плавание Прикладное плавание Эстафетное плавание К/пл 100м, 200м Техника поворотов (совершенствование) Порядок и повороты в к/пл Плавание в ластах Смешанная эстафета К/пл (соверш. техники поворотов) Совершенствование техники всех стилей Стайерские дистанции 1,40 1,35 1,35 1,35 1,35 100м к/пл на время Плавание в усложненных условиях Игры на воде 1,35 1,35 Развитие базовой выносливости. «Горки». Комбинированная эстафета 1,35 Плавание с ускорением. Плавание с сопротивлением партнера Совершенствование техники старта. Интервальное плавание. Игры на воде Отработка реакции на 1,35 1,35 37 1,35 1,35 1,35 1,40 1,35 1,35 1,35 1,35 1,40 1,35 1,35 1,35 1,40 1,35 1,35 1,35 1,35 1,40 1,35 1,40 1,35 1,35 1,40 1,35 76 77 78 79 17 15.12.2023 18.12.2023 19.12.2023 80 20.12.2023 21.12.2023 81 22.12.2023 82 18 25.12.2023 83 26.12.2023 84 27.12.2023 85 86 28.12.2023 29.12.2023 87 19 08.01.2024 88 89 09.01.2024 10.01.2024 90 91 92 11.01.2024 12.01.2024 15.01.2024 20 93 16.01.2024 94 17.01.2024 95 96 18.01.2024 19.01.2024 97 22 22.01.2024 98 23.01.2024 99 24.01.2024 100 25.01.2024 101 26.01.2024 102 103 23 29.01.2024 30.01.2024 104 31.01.2024 105 01.02.2024 стартовый сигнал. Плавание с ускорением Игры на воде К/пл Совершенствование техники поворота. Техника комплексного плавания. Техника и тактика комплексного плавания. Прикладное плавание 1,35 1,35 1,35 1,40 1,35 1,35 1,35 Развитие выносливости. Дистанции 1000м свободно. Проплывание коротких отрезков с максимальной скоростью. Игры на воде Проплывание дистанции 50м избранным способом на время. Эстафетное плавание 1,35 Техника старта с тумбы. Работа в парах с сопротивлением Упражнение «горки». Развитие БВ-1 Проплывание макс. возможного расстояния избранным стилем. Совершенствование техники избранного стиля Работа с дополнительным сопротивлением Плавание с ускорением Работа на выносливость в избранном стиле Заплыв на время 100м избранным стилем. 1,35 1,40 Техника и тактика комплексного плавания. Совершенствование техники поворотов в к/п Скоростное прохождение поворотов в к/п Плавание с сопротивлением партнера Контрольный заплыв 200к/п Совершенствование техники баттерфляй. Совершенствование старта и поворота в баттерфляе Совершенствование техники 1,35 38 1,40 1,35 1,35 1,35 1,35 1,35 1,35 1,35 1,40 1,35 1,35 1,35 1,40 1,35 1,35 1,35 1,35 1,40 1,35 106 107 24 02.02.2024 05.02.2024 109 110 06.02.2024 07.02.2024 111 112 113 08.02.2024 09.02.2024 12.02.2024 25 114 13.02.2024 115 116 117 14.02.2024 15.02.2024 16.02.2024 118 26 19.02.2024 119 120 20.02.2024 21.02.2024 121 22.02.2024 122 123 27 23.02.2024 26.02.2024 124 27.02.2024 125 28.02.2024 126 127 29.03.2024 01.03.2024 128 129 130 131 132 133 134 28 29 06.03.2024 07.03.2024 08.03.2024 11.03.2024 12.03.2024 13.03.2024 14.03.2024 15.03.2024 135 136 137 138 04.03.2024 05.03.2024 30 139 18.03.2024 19.03.2024 20.03.2024 140 21.03.2024 дыхания «Горки» Проплывание избранной дистанции баттерфляем на время. Переменное плавание. Совершенствование техники старта. Плавание с ускорением. Тактика заплыва 200м Проплывание дистанции 200 м избранным стилем на время. Совершенствование техники дыхания Спурт стартовый Спурт финишный Проплывание коротких дистанций на время. Заплыв 50м избранным на время Интервальное плавание 1,35 1,35 1,35 1,40 1,35 1,35 1,35 1,35 1,40 1,35 1,35 1,35 1,35 Плавание с дополнительной нагрузкой Многократное проплывание коротких отрезков на макс.скорости. ПРАЗДНИЧНЫЙ ДЕНЬ Игры на воде 1,40 Совершенствование техники поворотов Прохождение поворотов на максимальной скорости Интервальное плавание. Гипоксическое дыхание 1,35 Контрольные заплывы Совершенствование техники кроль на груди. Соверш. старта Прикладное плавание ПРАЗДНИЧНЫЙ ДЕНЬ Эстафетное плавание Техника передачи эстафеты. 1,35 1,35 Развитие БВ Плавание с ускорением. Работа в парах на сопротивление Игры на воде. Баскетбол. 1,40 1,35 1,35 Работа в облегченных условиях Плавание под водой 39 1,35 1,35 1,35 1,40 1,35 1,35 1,40 1,35 1,35 1,35 1,35 1,35 1,35 1,40 1,35 141 142 31 22.03.2024 25.03.2024 143 144 26.03.2024 27.03.2024 145 28.03.2024 146 29.03.2024 147 32 148 149 02.04.2024 03.04.2024 04.04.2024 05.04.2024 150 151 152 01.04.2024 33 08.04.2024 153 154 09.04.2024 10.04.2024 155 11.04.2024 156 157 34 158 159 16.04.2024 17.04.2024 18.04.2024 19.04.2024 160 161 162 163 12.04.2024 15.04.2024 35 22.04.2024 23.04.2024 164 24.04.2024 25.04.2024 26.04.2024 165 166 167 36 29.04.2024 168 169 30.04.2024 01.05.2024 170 02.05.2024 171 03.05.2024 172 06.05.2024 Интервальное плавание Техника и тактика эстафетного плавания Эстафеты Совершенствование техники баттерфляй Развитие базовой выносливости. Проплывание максимально возможного расстояния баттерфляем. Прикладное плавание 1,35 1,35 Контрольный заплыв Плавание в ластах 1,35 1,40 «Горки». Проплывание коротких дистанций на время Работа в парах с сопротивлением Эстафеты с мячом. Техника и тактика прохождения дистанции 50 м на время в/с Совершенствование техники кроль на груди Интервальное плавание Развитие базовой выносливости 50м избранным на время Совершенствование техники избранного стиля Работа с отягощением Техника и тактика эстафетного плавания Горки Эстафетное плавание на максимальной скорости Техника изученных стилей 1,35 1,35 Плавание с ускорением Работа в парах на сопротивление Техника и тактика эстафетного плавания Контрольные заплывы ПРАЗДНИЧНЫЙ ДЕНЬ 1,35 1,35 «Спасение утопающего» (теория) Упражнения с сопротивлением партнера Техника и тактика изученных стилей. Кроль на 1,35 40 1,35 1,40 1,35 1,35 1,35 1,35 1,35 1,40 1,35 1,35 1,35 1,35 1,40 1,35 1,35 1,35 1,35 1,40 1,35 1,35 1,40 1,35 1,35 173 174 07.05.2024 175 176 37 177 178 179 38 08.05.2024 09.05.2024 10.05.2024 13.05.2024 14.05.2024 15.05.2024 180 181 182 183 184 16.05.2024 17.05.2024 39 185 186 187 20.05.2024 19.05.2024 22.05.2024 23.05.2024 40 24.05.2024 27.05.2024 189 190 26.05.2024 29.05.2024 191 30.05.2024 192 193 194 195 41 05.06.2024 06.06.2024 196 197 198 31.05.2024 03.06.2024 04.06.2024 42 07.06.2024 10.06.2024 199 200 201 11.06.2024 12.06.2024 13.06.2024 202 203 14.06.2024 17.06.2024 204 43 18.06.2024 205 206 207 208 19.06.2024 20.06.2024 21.06.2024 24.06.2024 спине. Контрольные заплывы Игры на воде с мячом 1,35 1,40 ПРАЗДНИЧНЫЙ ДЕНЬ Скоростное прохождение поворотов Комплекс 100 м на время Нормативы ОФП Техника и тактика изученных стилей. Баттерфляй. Гипоксическое дыхание Скоростное прохождение избранных дистанций баттерфляем Эстафета комбинированная Игры на воде. «Чехарда» Техника старта в кроле на спине Скоростное плавание на средних дистанциях «Горки» Развитие базовой выносливости. Прикладное плавание. Техника и тактика комплексного плавания. Техника и тактика прохождения подводной части старта Плавание с ускорением. Спурт. Контрольные заплывы Кросс по пересеченной местности Максимальные дистанции избранным стилем Силовая подготовка. Совершенствование техники дыхания 800м в/с ПРАЗДНИЧНЫЙ ДЕНЬ Бег на короткие дистанции 60 м, 100 м. Плавание с ускорением Работа в облегченных условиях Упражнения на статические напряжения Кросс 1,35 1,35 Работа с собственным весом Работа над гибкостью Бег с ускорением 1,35 1,35 1,35 41 1,35 1,35 1,40 1,35 1,35 1,35 1,35 1,40 1,35 1,35 1,35 1,35 1,40 1,35 1,35 1,35 1,35 1,40 1,35 1,35 1,35 1,35 1,40 1,35 1,35 1,35 1,35 1,40 209 210 211 212 213 44 45 25.06.2024 26.06.2024 27.06.2024 28.06.2024 01.07.2024 214 02.07.2024 215 03.07.2024 216 217 218 219 220 221 222 04.07.2024 05.07.2024 08.07.2024 09.07.2024 10.07.2024 11.07.2024 12.07.2024 223 224 46 О Т П У С К 15.07.2024 16.07.2024 Укрепление мышц кора Кондиционный кросс Силовая подготовка Спортивные игры. Баскетбол. Прыжковые упражнения. 1,35 1,40 1,35 1,35 Кросс по пересеченной местности Упражнения на гибкость 1,35 Подвижные игры. Бег на короткие дистанции. Спортивные игры. Упражнения со скакалкой Упражнения на снарядах Стретчинг Упражнения с гимнастической палкой Упражнения с гимнастической скамьей Получение индивидуальных заданий 1,35 1,35 1,35 1,35 1,40 1,35 1,35 1,35 1,40 1,35 1,35 Углубленный уровень 3 год обучения № Нед. Дата пл. 1 01.09.2023 Инструктаж по ТБ 2,35 2 04.09.2023 Медобследование 2,15 3 05.09.2023 Брасс (совершенствование) 3 06.09.2023 Работа ног брасс (совершенствование) 3 5 07.09.2023 Работа ног и рук брасс (совершенствование) 3 6 08.09.2023 Работа рук+дыхание брасс (совершенствование ) 2,35 11.09.2023 Брасс (работа в полной координации) 2,15 8 12.09.2023 Брасс (плавание с ускорением) 3 9 13.09.2023 Брасс (работа с дополнительной нагрузкой: лопатки, колобашки) 3 10 14.09.2023 «Горки» 3 1 4 7 2 3 тема Дата факт. 42 Кол-во часов примечание 11 15.09.2023 Контрольный заплыв 50м брасс 2,35 12 16.09.2023 Брасс (старты, повороты совершенствование) 2,15 13 19.09.2023 Интервальное плавание 3 14 20.09.2023 Подводное плавание (совершенствование возможностей дыхания) 3 15 21.09.2023 Плавание с сопротивлением партнера 3 16 22.09.2023 Отработка реакции на стартовый сигнал 2,35 17 25.09.2023 Повороты (совершенствование) 2,15 18 26.09.2023 Плавание с максимальным ускорением 3 27.09.2023 Интервальное плавание 3 20 28.09.2023 Развитие специальной выносливости 3 21 29.09.2023 Избранный стиль 50 м на время 2,35 22 02.10.2023 Эстафетное плавание 2,15 23 03.10.2023 Заплывы под водой (максимально) 3 24 04.10.2023 «Горки» 3 05.10.2023 Кроль на спине (техника работы рук, ног) 3 26 06.10.2023 Кроль на спине (работа рук, ног + дыхание) 2,35 27 09.10.2023 Работа в парах с сопротивлением 2,15 28 10.10.2023 Кроль на спине (техника старта) 3 29 11.10.2023 Кроль на спине (техника поворота) 3 30 12.10.2023 Прикладное плавание 3 31 13.10.2023 «Горки» 2,35 32 16.10.2023 Скоростной заплыв 50м н/с 2,15 33 17.10.2023 Батт (работа ног, совершенствование) 3 18.10.2023 Батт (работа рук, 3 4 19 25 5 6 7 34 8 43 совершенствование) 35 19.10.2023 Батт (плавание в полной координации) 36 20.10.2023 Совершенствование техники 2х ударного дельфина 2,35 37 21.10.2023 Батт (плавание в облегченных условиях, ласты) 2,15 38 24.10.2023 Батт (старт, поворот) 3 39 25.10.2023 Работа в парах с сопротивлением партнера 3 40 26.10.2023 Эстафетное плавание 3 41 27.10.2023 Интервальное плавание 2,35 42 30.10.2023 Скоростной заплыв 50м батт 2,15 31.10.2023 Кроль на груди (работа рук, ног) 3 44 01.11.2023 Кроль на груди (работа рук + дыхание) 3 45 02.11.2023 Совершенствование техники дыхания (гипоксическое дыхание) 3 46 03.11.2023 Кроль на груди (старт, поворот) 2,35 47 06.11.2023 Праздничный день 2,15 48 07.11.2023 Интервальное плавание 3 49 08.11.2023 Спурт стартовый 3 09.11.2023 Совершенствование техники дыхания 3 51 10.11.2023 Совершенствование реакции на стартовый сигнал 2,35 52 13.11.2023 Скоростной заплыв 50м в/с 2,15 53 14.11.2023 Совершенствование техники комплексного плавания 3 54 15.11.2023 Комплексное плавание (повороты) 3 55 16.11.2023 Интервальное плавание 3 56 17.11.2023 Прохождение поворотов на максимальной скорости 2,35 20.11.2023 100м к/пл на время 2,15 9 43 50 10 11 12 57 13 44 3 58 21.11.2023 Техника финиширования 3 59 22.11.2023 Развитие БВ-1 3 60 23.11.2023 Эстафетное плавание 3 61 24.11.2023 Плавание с ускорением 2,35 62 27.11.2023 Плавание под водой максимально 2,15 63 28.11.2023 Горки 3 29.11.2023 Комплексное плавание 3 65 30.11.2023 Гипоксическое дыхание 3 66 01.12.2023 Плавание с ускорением 2,35 67 04.12.2023 Плавание на кортокие отрезки с максимальной скоростью 2,15 68 05.12.2023 Эстафетное плавание (совершенствование) 64 14 15 3 06.12.2023 Интервальное плавание 3 70 07.12.2023 Гипоксическое дыхание 3 71 08.12.2023 Работа в парах 2,35 72 11.12.2023 Эстафетное плавание 2,15 73 12.12.2023 Порядок и повороты в к/пл 3 13.12.2023 Итервальное плавание 3 75 14.12.2023 Плавание с ускорением 3 76 15.12.2023 100м к/пл на время 2,35 77 18.12.2023 Стайерские дистанции в/с 2,15 19.12.2023 Скоростное прохождение поворотов 3 79 20.12.2023 «Горки» 3 80 21.12.2023 К/пл (соверш. техники поворотов) 3 81 22.12.2023 Совершенствование техники старта 2,35 82 25.12.2023 Развитие базовой выносливости. 2,15 83 26.12.2023 Заплывы на время 200м избранным стилем 69 74 78 16 17 45 3 27.12.2023 Совершенствование техники дыхания 3 85 28.12.2023 Гипоксическое дыхание 3 86 29.12.2023 К/пл на время 87 08.01.2024 88 09.01.2024 Плавание в облегченных условиях 3 10.01.2024 Интервальное плавание 3 90 11.01.2024 Гипоксическое дыхание 3 91 12.01.2024 Плавание с ускорением. 2,35 92 15.01.2024 Эстафетное плавание 2,15 16.01.2024 Совершенствование техники поворотов 3 94 17.01.2024 Интервальное плавание. 3 95 18.01.2024 Развитие БВ – 1, 2 3 96 19.01.2024 50м избранным способом на время. 2,35 22.01.2024 Отработка реакции на стартовый сигнал. 2,15 84 89 93 18 19 20 97 21 Игры на воде «Горки» 2,35 2,15 98 23.01.2024 99 24.01.2024 Работа в усложненных условиях 3 100 25.01.2024 Плавание с доп. нагрузкой 3 101 26.01.2024 Максимальные ускорения 2,35 102 29.01.2024 Техника комплексного плавания. 2,15 103 30.01.2024 Техника и тактика комплексного плавания. 3 31.01.2024 Комплекс 400м 3 105 01.02.2024 Упражнение «горки». 3 106 02.02.2024 Прикладное плавание 2,35 107 05.02.2024 Дистанции 1000м свободно. 2,15 104 3 22 108 23 109 Гипоксическое дыхание 3 Многократное проплывание коротких отрезков с 3 06.02.2024 07.02.2024 46 максимальной скоростью. 110 08.02.2024 К/пл 111 09.02.2024 Эстафеты 2,35 112 12.02.2024 Техника старта с тумбы. 2,15 113 13.02.2024 Гипоксическое дыхание 3 14.02.2024 Плавание с дополнительными нагрузками 3 115 15.02.2024 Интервальное плавание 3 116 16.02.2024 Эстафетное плавание 2,35 117 19.02.2024 Совершенствование техники баттерфляй. 2,15 118 20.02.2024 Плавание с сопротивлением партнера 3 21.02.2024 Проплывание избранной дистанции баттерфляем на время. 3 120 22.02.2024 Техника и тактика комплексного плавания. 3 121 23.02.2024 ПРАЗДНИЧНЫЙ ДЕНЬ 2,35 26.02.2024 Совершенствование техники избранного стиля 2,15 123 27.02.2024 Плавание с дополнительной нагрузкой 3 124 28.02.2024 Спурт 3 125 29.02.2024 Совершенствование техники дыхания 3 126 01.03.2024 Контрольные заплывы 2,35 04.03.2024 1500м в/с (тактика) 2,15 114 119 122 24 25 26 127 3 27 128 05.03.2024 Развитие БВ 3 129 06.03.2024 ПРАЗДНИЧНЫЙ ДЕНЬ 3 130 07.03.2024 Многократное проплывание коротких отрезков с максимальной скоростью 3 131 08.03.2024 Заплыв на время избранным стилем 200м 2,35 11.03.2024 Совершенствование техники старта. 2,15 12.03.2024 Переменное плавание. 132 133 28 47 3 134 13.03.2024 Плавание с ускорением. 3 135 14.03.2024 Плавание с сопротивлением партнера 3 136 15.03.2024 Контрольные заплывы 2,35 18.03.2024 Совершенствование техники поворотов 2,15 138 19.03.2024 Проплывание коротких дистанций на время. 3 139 20.03.2024 Развитие базовой выносливости 3 140 21.03.2024 Интервальное плавание. 3 141 22.03.2024 Контрольные заплывы 2,35 142 25.03.2024 Работа над техникой избранного стиля 2,15 143 26.03.2024 Гипоксическое дыхание 3 27.03.2024 Плавание с дополнительными нагрузками 3 145 28.03.2024 Эстафетное плавание 3 146 29.03.2024 Проплывание дистанции 100 м избранным стилем на время. 2,35 147 01.04.2024 Работа в облегченных условиях 2,15 148 02.04.2024 137 144 29 30 «Горки» 3 03.04.2024 Интервальное плавание 3 150 04.04.2024 Многократное проплывание коротких отрезков на макс. скорости. 3 151 05.04.2024 Заплывы на время 2,35 152 08.04.2024 Работа в ластах 2,15 154 09.04.2024 Проплывание максимальных отрезков за определенное время. 3 10.04.2024 Спурт. 3 154 11.04.2024 Развитие специальной выносливости 3 155 12.04.2024 Техника передачи эстафеты 2,35 156 15.04.2024 Соверш.техники старта 2,15 16.04.2024 Работа с дополнительными нагрузками 149 31 153 157 32 33 48 3 158 17.04.2024 Гипоксическое дыхание 3 159 18.04.2024 Развитие БВ 3 160 19.04.2024 Прикладное плавание 2,35 161 22.04.2024 Совершенствование техники изученных стилей 2,15 162 23.04.2024 Интервальное плавание 3 24.04.2024 Работа в лопатках 3 164 25.04.2024 Работа в парах на сопротивление 3 165 26.04.2024 Эстафетное плавание 2,35 166 29.04.2024 Работа в усложненных условиях 2,15 167 30.04.2024 Техника и тактика эстафетного плавания 3 01.05.2024 ПРАЗДНИЧНЫЙ ДЕНЬ 3 169 02.05.2024 Плавание с ускорением. 3 170 03.05.2024 Комбинированная эстафета 2,35 171 06.05.2024 Эстафеты с инвентарём 2,15 172 07.05.2024 «Горки» 163 168 34 35 3 08.05.2024 Интервальное плавание 3 174 09.05.2024 ПРАЗДНИЧНЫЙ ДЕНЬ 3 175 10.05.2024 Смешанная эстафета 2,35 176 13.05.2024 Техника и тактика прохождения дистанции 50 м на время в/с 2,15 177 14.05.2024 Совершенствование техники баттерфляй 3 178 15.05.2024 Проплывание коротких дистанций на время 3 179 16.05.2024 Гипоксическое дыхание 3 180 17.05.2024 Эстафеты с мячом. 2,35 20.05.2024 Интервальное плавание 2,15 182 21.05.2024 Техника изученных стилей 3 183 22.05.2024 Плавание с ускорением 3 184 23.05.2024 Плавание с сопротивлением 3 173 36 37 181 38 49 185 24.05.2024 Смешанная комбинированная эстафета 2,35 186 27.05.2024 Совершенствование техники кроль на груди 2,15 187 28.05.2024 «Горки» 3 29.05.2024 Скоростное прохождение поворотов 3 189 30.05.2024 Развитие базовой выносливости 3 190 31.05.2024 Прикладное плавание. 2,35 191 03.06.2024 Техника и тактика изученных стилей. Кроль на спине. 2,15 192 04.06.2024 Интервальное плавание 3 05.06.2024 Техника старта в кроле на спине 3 194 06.06.2024 Игры на воде с мячом 3 195 07.06.2024 Эстафетное плавание 2,35 196 10.06.2024 Техника и тактика изученных стилей. Баттерфляй. 2,15 197 11.06.2024 Техника и тактика эстафетного плавания 3 12.06.2024 ПРАЗДНИЧНЫЙ ДЕНЬ 3 199 13.06.2024 Плавание с сопротивлением партнера 3 200 14.06.2024 Скоростное прохождение избранных дистанций баттерфляем 2,35 201 17.06.2024 Техника и тактика комплексного плавания 2,15 202 18.06.2024 Совершенствование поворотов в к/пл 3 19.06.2024 Развитие базовой выносливости. «Горки» 3 204 20.06.2024 Комплекс 100 м на время 3 205 21.06.2024 Игры на воде с мячом 2,35 206 24.06.2024 Кросс по пересеченной местности 2,15 25.06.2024 Техника и тактика прохождения подводной части старта 188 193 198 203 207 39 40 41 42 43 50 3 208 26.06.2024 Гипоксическое дыхание 3 209 27.06.2024 Скоростное плавание на средних дистанциях 3 210 28.06.2024 Прикладное плавание 2,35 211 01.07.2024 Плавание в облегченных условиях 2,15 212 02.07.2024 Интервальное плавание 3 213 03.07.2024 Плавание в усложненных условиях 3 214 04.07.2024 Развитие БВ-1, БВ-2 3 215 05.07.2024 Плавание с ускорением. Спурт. 2,35 08.07.2024 Кросс по пересеченной местности 2,15 217 09.07.2024 Силовая подготовка. 3 218 10.07.2024 Упражнения на статические напряжения 3 219 11.07.2024 Спасение утопающего 3 220 12.07.2024 Спортигры 2,35 15.07.2024 Упражнения на развитие гибкости 2,15 222 16.07.2024 Кросс 3 223 17.07.2024 Упражнения на снарядах 3 224 18.07.2024 Спортигры 3 225 19.07.2024 Получение индивидуальных заданий 44 216 221 45 46 2,35 46 недель (работа по КТП) + 6 недель (отпуск тренера: работа по индивидуальным планам или самостоятельная работа спортсмена) = 52 недели 51